El Rincón de Obi

Acabo de llegar a casa después de mi primer día en la facultad, en nuestras nuevas aulas de lujo. Vamos a pararnos a analizar todo…

Hemos llegado a las 8 de la mañana y nos han metido en una clase minúscula. Yo calculo que tendría unos 60-70 asientos. Para aproximadamente 100 personas. El profesor, bastante majete, ha hecho lo imposible por conseguir un aula más grande, y hemos acabado en el aula de los de gestión, que entraban después.

Aun así, el aula “mas grande” era de 108 asientos. Me parece muy pequeño para el número de personas que allí había. O llegas prontito a clase, o te toca sentarte al final…

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Hace unos días os comentaba lo mal que me había sentado la decisión de la ETSIIT de enviar a cuatro grupos a unas aulas prefabricadas al lado de la propia escuela.

Debo estar haciendome viejo. Últimamente, reflexiono las cosas mucho más.

Llevo días leyendo en el foro de la ETSIIT como transcurre el tema. Por supuesto, nada oficial, todo contado por los alumnos, 10 páginas que llevan. 10 páginas de mensajes, de los cuales solo 2 mensajes son importantes, el primero con el comunicado oficial de que no teníamos clase (aquel que os quoteé), y el segundo, en la página 8 o 9, que viene a decir que empezamos el próximo dia 8 de octubre. ¿Y por qué el resto de mensajes no son importantes, si tiene el hilo 10 páginas?

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Supongamos por un momento que tienes un examen tipo test de 20 preguntas con cuatro respuestas posibles, de las cuales para aprobar tienes que acertar 12. Supongamos en que dicho examen las preguntas erróneas no restan puntos (al contrario de como suelen ser normalmente este tipo de exámenes). Supongamos que te presentas al examen y no sabes la respuesta a muchas preguntas. La solución es… un dado.

El dado, gran aliado.

Un dado como este, de veinte caras. O de cuatro caras. O de seis y quitas dos. Como quieras, pero, un dado.

El procedimiento es simple: primero, se descartan las que tienes total seguridad de que no son correctas. Luego, divides el numero total de caras entre las posibles respuestas que queden, y asignas grupos de números a cada respuesta. Según el número, así respondes.

Al fin y al cabo, ibas a suspender igual. Lo mejor que puedes encontrar será un aprobado. De potra, pero un aprobado. Como las respuestas erróneas no restan puntos, que te equivoques señalando una respuesta a dedo o señlándola a dado viene a significar lo mismo: que el valor de las acertadas no varía.

No os penséis que he hecho todo el examen con un dado, no. He hecho los ejercicios que sí sabía hacer, he reflexionado el resto hasta dar con la respuesta, y, si veo que es completamente imposible que de mi cabeza salga algo inteligente, he usado el dado.

Es un poco extraño para el profesor de turno verte tirar un dado en la mesa, pero más de uno asegura que lo ha hecho en primera fila con el profesor delante suya, y ni se inmuta. En mi caso, he optado por ser más discreto, y rodarlo en mi mano y sacarlo del bolsillo cuando el profesor no miraba.

Viendolo desde un punto de vista realista, si suspendo, no es culpa del dado. Así que puestos a suspender, ¿Qué más da? Igual incluso apruebo.

La suerte está echada. Nunca mejor dicho.

Mañana es mi primer exámen.

Para muchos, mañana puede ser el segundo, o incluso el tercero. Es la época. Para mí es el primero de tres o cuatro que pretendo hacer.

No me preocupa. No estoy nervioso. Si apruebo, bien, y si no, también. No me preocupo.

El problema es que yo no me preocupo, pero mi subconsciente sí. Y por algún lado trata de expulsar mi cuerpo todo ese “nerviosismo” que mi subconsciente genera en silencio. Como ya se ha dado cuenta que conmigo lo de gritar no vale porque me controlo en ese aspecto (o al menos lo intento), ahora se ha transformado en dolor de cabeza. Subscons, tío, no te ofendas, pero, ¿De qué lado estás?

El caso es que a mi me importa más bien poco. Obviamente, quiero aprobar, pero no se me cae el mundo si no lo hago.

Ojo: que no se diga que no lo intento o que no me interesa aprobar. Estoy metido de lleno entre fasores, señales sinusoidales e impedancias (sí señores, el examen es de Fundamentos Físicos de la Informática, y estoy estudiando la corriente alterna). Y tengo que decir que no lo llevo del todo mal. Lo cual tampoco significa que vaya a aprobar seguro.

Pero bueno, por intentarlo, no pierdo nada. Una convocatoria, vale xD nada al fin y al cabo teniendo otras 5.

Suerte a todos.

Ciertamente, estos días estoy muy desaparecido del mundo. Entre estudios, vicios varios, y un par de cambios… estoy más perdido que Espinete en el desierto (por decir alguna chorrada…)

Estudios, pues intentando aprobar física, álgebra, programación y alguna más si se puede, que el que mucho abarca poco aprieta.

Vicios, como ya he dicho, tengo alguno que otro: Super Smash Bros Brawl (de este tengo pensado hacer una entrada dentro de poco, comentándolo), y mi Xbox 360 (que después de dos semanas aquí por fin he conseguido montar, ya que por fin tengo tele en mi cuarto).

Y en cuanto a cambios… Unos cuantos, sí. Primero, que dentro de unos días me llega mi nuevo ordenador. Ya hablaré de él más detalladamente desde el propio cacharro, cuando lo tenga y lo instale todo. Y segundo, Hikari ha estado aquí las dos primeras semanas de julio. Se ha subido a Donosti a arreglar unos papeles y vuelve hoy (por eso esta entrada express sin poder hablar en profundidad de nada, porque tengo que ir al aeropuerto a recogerla y me estoy llendo ya xD). Prácticamente se queda ya a vivir conmigo, lo cual es un cambio importantísimo en mi vida.

Ahora la habitación que compartía con mi hermano la comparto con Hikari (mi hermano tiene su propia habitación también, claro). Y para el curso que viene ya tenemos piso en Granada, bastante grandote y nada mal de precio. Y además la han admitido ya en la Universidad, solo nos queda hacer la matrícula.

En fin, ya se nos hace tarde. A ver si escribo pronto, que no me gusta dejar esto vació tanto tiempo.

Un abrazo, y espero que lo estéis pasando bien estas vacaciones.

Estudios, calor y broncas. Eso es lo único que he tenido en casa desde que llegué.

Según entraba por la puerta ya lo estaba diciendo “Qué caló, coño… Si lo sé, me queo en Graná…”. Debí haberlo hecho. Ahora solo tendría que estudiar, me habría ahorrado el calor sofocante de esta parte de nuestro país y las broncas.

De buena gana me daría ahora un buen baño en la piscina, si no tuviese que estudiar Estadística, a la que finalmente he decidido presentarme el viernes. Pero vamos, con el día que llevo, tengo el ánimo por los suelos, así que acabaré en la piscina alegando un “Que le den a todo”, y dentro de un rato, más relajado, me pondré seriamente con la asignatura.

Sobre el examen de TC, no quiero decir que ha sido un éxito rotundo, pero tampoco un completo fracaso. He hecho lo que sabía hacer, y sé que lo he hecho bien. Y si estoy en lo cierto, tengo un cinco. Bueno, al menos es un aprobado.

Y si he suspendido, pues ahi está Septiembre, no se acaba el mundo. Y si se acaba El Mundo, no me importa mucho, yo no suelo comprar ese periódico…

Que ganas tengo de volver a Granada -_- en fin, el miercoles estoy ahi, solo dos días… solo dos días…

Suerte a todos los que estáis de examenes. Ánimo.

Han sido meses… pero los días más intensos han sido del lunes a hoy. Cinco días sin parar programando como loco.

¿Sabéis que hoy he dormido cuatro horas?

Pero ya está hecho. Acabado. C’est fini. Solo queda escribir la memoria, empaquetarlo y subirlo al GAP.

¿Habrá conseguido Metodología de la Programación que mi vicio al Tetris desaparezca? No lo sé, espero que no. Aunque trabajosa, ha sido una bonita experiencia

Cuando juegue ahora veré en cada paso las funciones que he programado. Quizá incluso detecte errores y cosas que pueda añadir, o incluso piense como puede funcionar aquel respiro que no programé. Pero ahora no. Ahora, no.

Se acabó. He acabado el Tetris.

Llevo unos días desaparecido en combate… Lo sé. Me conecto a MSN y no respondo a nadie, solo programo, programo, programo.

El Tetris tengo que entregarlo mañana. Y no está para entregar. Llevo 3 días trabajando a destajo, durmiendo poquísimo, con muchas ganas de tirarme por una ventana (a veces de tirar el PC por una ventana), y sin parar de programar. Y el Tetris lleva tres días descojonandose de mi, dando errores a punta pala y cada cual más raro y difícil de solucionar.

Así que, si estos días os da por abrirme una ventanita en MSN y no contesto, no os lo toméis a mal. Es que no puedo contestar. Casi no le contesto a Hikari, que ya es decir…

En fin, después de esta breve pausa para relajarme, voy a continuar… Que después del Tetris tengo que ponerme a estudiar como loco para un examen que tengo el lunes…

“No he fracasado. Solo he encontrado 10,000 maneras que no me serviran.” .- Thomas Alva Edison.

Me dijeron que lo publicarían el Lunes. Pero no, ya está publicado.

Ayer entré por casualidad a mi página de “Metodología de la Programación II” y me lo encontré publicado.

Eso significa que ya ha comenzado. Ya podemos preparar los dedos para programar.

No os voy a poner todo el ejercicio, porque si yo que estudio la carrera no entiendo algunas cosas, vosotros os vais a liar aun más. Pero os lo puedo resumir en una frase.

“Práctica Final de MP2: Programe usted el Tetris.“

El Tetris. ¿Hace falta que explique de que va este juego? Odio cuando alguien dice “Bah, esto lo conocéis todos, así que paso de explicarlo…”, pero en esta ocasión estoy 99% seguro de que podría decirlo. No obstante, he dicho que odio esa frase…

El Tetris (en ruso: Тетрис) es un videojuego de puzzle ruso inventado por Alexey Pazhitnov en 1985.

Piezas bidimensionales de cuatro bloques en distintas disposiciones caen de la parte superior de la pantalla. El jugador no puede impedir esta caída pero puede decidir la rotación de la pieza (0°, 90°, 180°, 270°) y en que lugar debe caer. Cuando una línea horizontal se completa, esa línea desaparece y todas las piezas que están por encima descienden una posición, liberando espacio de juego y por tanto facilitando la tarea de situar nuevas piezas. La caída de las piezas se acelera de forma constante. El juego acaba cuando las piezas se amontonan hasta salir del área de juego.

¡Y yo tengo que programar el Tetris!… Con sus piececitas, su tablero, su sistema de puntuaciones, sus niveles, sus velocidades… Todo. Incluso, si puedo, le voy a poner su música.

Tiene gracia. Tiene mucha gracia. Este juego me encanta, desde siempre. Hace unos meses incluso recuperé el vicio con “Tetris DS“; mi record lo fui poniendo en el blog… Nivel 123 (que por cierto, Hikari, sé que me has adelantado…). Fue uno de los primeros juegos de mi Game Boy (junto a ‘The Legend of Zelda: Link’s Awakening’ y ‘Super Mario Land’). Y ahora, precisamente, tengo que programar uno de los juegos que marcaron mi vida.

En fin, ¡Adelante! Que sea algo tan significativo para mi me motiva muchísimo para hacerlo.

¡Hey, cuatro líneas! ¡Tetris!

¿Habíais visto alguna vez este triángulo de números tan curioso? Yo ya lo conocía, pero para el que no, veamos que nos dice la Wikipedia:

El triángulo de Pascal es un triángulo de números enteros, infinito y simétrico.

Se construye de la siguiente manera: Se empieza por el « 1 » de la cumbre. De una línea a la siguiente se conviene escribir los números con un desfase de media casilla. Así, las casillas (que no se dibujan) tendrán cada una dos casillas justo encima, en la línea anterior. El valor que se escribe en una casilla es la suma de los valores de las dos casillas encima de ella. El valor cero no se escribe. Por ejemplo, en la última línea dibujada, el cuarto valor es 84 = 28 + 56, suma del tercer y cuarto valor de la línea anterior. Se observa, y no es difícil demostrarlo, que la capa exterior está formada de unos, la segunda capa de los naturales en orden creciente, que los números no hacen más que subir de una línea a la siguiente y que existe un eje de simetría vertical que pasa por el vértice.

Y a partir de aquí, empieza la wiki a comentar sus fórmulas matemáticas y tal, que no voy a reproducir yo aquí. Os he dejado el enlace.

Bueno, pues mi última práctica era exactamente eso: hacer un Triángulo de Pascal. A lo mejor lo habéis leído en mi Twitter.

Y por fin ayer la acabé. Después de una semana y media la acabé. Con su ventanita, su petición de datos… Que bonito T_T. Funciona, sin problemas. Por fin T_T.

En fin… Hasta la semana que viene no vuelvo a tocar la programación, lo juro…